quarta-feira, 31 de maio de 2017

DICAS DE MATEMÁTICA

Como estudar Matemática juntamente com outras matérias Como a Matemática exige um grande esforço de raciocínio, procure então intercalar o estudo da mesma com matérias de mais fácil compreensão, como, por exemplo, história e outras. Estude uma e depois outra.

domingo, 21 de maio de 2017

DICAS DE MATEMÁTICA

Tenha a certeza de que sabe todos os assuntos que dão base ao estudo da Matemática Pegue um livro de Matemática que trate dos temas fundamentais e em seguida comece um estudo detalhado dos temas básicos dos quais sinta que precisa revisar. Ao revisar esses assuntos você estará, de certa forma, fortalecendo as "colunas do seu arranha-céu de Matemática". O conhecimento matemático está sempre em constante construção e é preciso ter certeza de que estabeleceu bases realmente firmes. Muitos assuntos complexos de Matemática só serão entendidos, após compreender bem os assuntos de base.

segunda-feira, 15 de maio de 2017

ENEM - O QUE CAI EM MATEMÁTICA?

Clique AQUI e entenda como o Enem cobra os conhecimentos de Matemática.

domingo, 14 de maio de 2017

Concentração Matemática

Além da tecnologia avançada de Neurofrequência que conhecerá abaixo, você também pode aplicar algumas dicas básicas para melhorar sua concentração ao estudar Matemática. Use essas dicas e elimine a falta e dificuldade de concentração: 3) Estude sentado numa cadeira confortável – Por mais que esteja concentrado em seus estudos, se tiver sentado numa cadeira desconfortável, em poucos minutos começará a sentir dores no corpo e logo perderá a concentração. Sendo assim, escolha uma boa cadeira, com assento confortável e que não prejudique sua postura.

quarta-feira, 10 de maio de 2017

DICAS DE MATEMÁTICA

Foque no básico! Saiba muito bem o básico. Entenda, por isso, as quatro operações, mais potências e logaritmos, os artifícios da álgebra, as características das figuras geométricas, as relações de proporcionalidade, os conceitos da análise combinatória e os gráficos das diversas funções. As questões mais difíceis muitas vezes misturam vários conceitos e exigem diversas habilidades operacionais.

terça-feira, 9 de maio de 2017

PALESTRA "A MATEMÁTICA NA MÚSICA"

Entenda a proposta da palestra clicando AQUI.

domingo, 7 de maio de 2017

MATEMÁTICA - Eventos 2017

XVII ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – XVII EBEM
Local: Universidade do Estado da Bahia (UNEB - Campus II) – Alagoinhas - BA
Data: 07 a 09 de junho de 2017
Maiores informações: www.xviiebem.com

MATEMÁTICA - Eventos 2017

VI FÓRUM BAIANO DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA – VI FBLM
Local: Universidade do Estado da Bahia (UNEB - Campus II) – Alagoinhas - BA
Data: 07 de junho de 2017
Maiores informações:  www.xviiebem.com

COMO ENTENDER A MATEMÁTICA

3) Conheça a Linguagem - A compreensão da linguagem facilita o entendimento das ideias. Esse é um dos principais motivos da dificuldade dos alunos com a Matemática e outras matérias de calculo. Você precisa aprender a ler na linguagem da Matemática para ser capaz de saber o que está sendo proposto através do problema. Tentar resolver as questões, sem ter aprendido e memorizado a linguagem é a mesma coisa que tentar conversar com alguém que fala chinês, sem ter aprendido o idioma.

sábado, 6 de maio de 2017

Dia Nacional da Matemática

O Dia Nacional da Matemática é comemorado em 6 de maio, de acordo com Lei aprovada pelo congresso Nacional em 2004, de autoria da Deputada Professora Raquel Teixeira. A escolha desse dia tem como motivação a data de nascimento do professor Julio César de Mello e Souza, mais conhecido como Malba Tahan. Malba Tahan era o pseudônimo do professor de matemática Julio César de Mello e Souza, nascido no Rio de Janeiro no dia 6 de maio há 110 anos. Ele é o autor de um dos maiores sucessos literários de nosso país, o romance O Homem que Calculava, já traduzido em doze idiomas. Embora tenha publicado ao longo de sua vida cerca de 120 livros sobre Matemática Recreativa, Didática da Matemática, História da Matemática e Literatura Infanto-juvenil, atingindo tiragem de mais de dois milhões de exemplares, pouca gente sabe que ele era brasileiro. Devemos aproveitar essa data para divulgar a Matemática como parte do patrimônio cultural da humanidade mostrando que a Matemática foi criada e vem sendo desenvolvida pelo homem em função de necessidades sociais. Devemos, nessa oportunidade, divulgar a Matemática como área do conhecimento humano, sua história, suas aplicações no mundo contemporâneo, sua ligação com outras áreas do conhecimento e, principalmente, buscar derrubar mitos de que a matemática é muito difícil sendo acessível apenas aos "talentosos". Precisamos erradicar a idéia de que a Matemática é um "bicho-papão", uma disciplina sem vida que só exige dos alunos memorização de fórmulas e treinamento. Trabalhando as obras de Malba Tahan é possível mostrar aos alunos que a Matemática pode ser uma divertida e desafiante aventura podendo ser trabalhada de forma dinâmica e criativa. Desde: http://www.profcardy.com/artigos/dia-nacional-da-matematica.php

Dia da Matemática no Brasil

O Dia da Matemática é comemorado em 6 de maio no Brasil. Esta ciência estuda as quantidades, medidas, variações, espaços e estruturas. Ela é usada em muitas áreas do conhecimento, como física, química, medicina, engenharia e mais. Os profissionais matemáticos são responsáveis por procurar padrões e formular conjecturas, sendo também responsáveis por estabelecer novos resultados através de deduções rigososas. O estudo da matemática se tornou cada vez mais útil ao longo dos séculos, tendo sido utilizado em descobertas sobre astronomia feitas por Kepler, no século XVII, por exemplo. Atualmente, é muito usado no desenvolvimento de segurança em computadores. Em 6 de maio, é também comemorado o Dia dos Matemáticos.

Dia da Matemática

Também conhecido como Dia do Matemático ou Dia Nacional da Matemática, esta data é destinada a homenagear os profissionais dedicados em estudar esta importante matéria. A matemática é considerada essencial para o processo de evolução das sociedades. Esta data visa incentivar o interesse dos alunos pela matemática, a partir da aplicação de metodologias de ensino dinâmicas e didáticas por parte das escolas. Origem do Dia da Matemática Esta data é comemorada informalmente pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática há muito tempo, mas apenas a partir do decreto de lei nº 12.835, de 26 de junho de 2013, que o Dia da Matemática passou a ser oficialmente reconhecido no país. A escolha do 6 de maio é uma homenagem a Júlio César de Mello e Souza, professor de matemática e escrito brasileiro que nasceu em 6 de maio de 1895, no Rio de Janeiro. O Homem que Calculava, a sua obra de maior sucesso (e um dos maiores sucessos de venda da literatura brasileira em todo o mundo) já foi traduzido para doze idiomas. O pseudônimo que utilizava era Malba Tahan, em quase todos os seus 69 livros de contos. Atividades para o Dia da Matemática Durante esta data, as escolas e instituições de ensino costumam organizar campeonatos de matemática. Os alunos são desafiados a resolver problemas e enigmas matemáticos que abrangem os mais variados campos desta matéria. Outra dica que atividade que pode ser desenvolvida nesta data são workshops e palestras dinâmicas, que ajudam a debater teorias matemáticas de modo mais lúdico e didático, por exemplo. Desde: https://www.calendarr.com/brasil/dia-da-matematica/

DIA NACIONAL DA MATEMÁTICA

O Dia da Matemática é uma data há tempos comemorada informalmente pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Essa comemoração é feita a cada 06 de maio como uma homenagem ao matemático, escritor e educador brasileiro Júlio César de Mello e Souza, mais conhecido como Malba Tahan. A nível nacional, a então deputada Raquel Teixeira foi a responsável por apresentar um projeto de lei, em 05 de maio de 2004, para instituir o Dia Nacional da Matemática. O objetivo era que o Ministério da Educação e da Cultura incentivasse atividades culturais e educativas nessa data. A proposta de Raquel determinava um momento para refletir a educação matemática, incentivando os professores e estudantes a cultivar a cultura e o saber. Apenas em 26 de junho de 2013 a Presidenta da República, Dilma Rousseff, sancionou a lei n° 12.835, que instituiu, oficialmente, o Dia Nacional da Matemática, que deve ser comemorado anualmente em todo o território nacional em 06 de maio. Mas o que levou à escolha dessa data? Essa pergunta é facilmente respondida ao conhecermos a história de Malba Tahan. Nascido em 06 de maio de 1895, no Rio de Janeiro, Júlio César de Mello e Souza (Malba Tahan) começou a lecionar aos 18 anos. Formou-se, posteriormente, em Engenharia Civil, mas nunca exerceu essa profissão. Muito apaixonado pela matemática e pela escrita, Júlio, que gostava de contar histórias, começou a envolver a matemática em seus enredos. Em 1918, levou cinco de seus contos a um jornal carioca, no qual chegou a trabalhar. Como não houve qualquer interesse em suas produções, assinou os contos como R. S. Slade, um pseudônimo para um fictício autor americano. Apenas após essa nova autoria, ele pôde ver um de seus contos publicado no jornal. Como Júlio era admirador da cultura árabe, passou a incluí-la em suas produções e chegou até mesmo a assinar suas obras como Ali Iezid Izz-Edim Ibn Salim Hank Malba Tahan, um árabe. Para dar credibilidade ao seu pseudônimo, ele escreveu uma falsa biografia em que atestava que Malba Tahan era um admirável escritor e tinha uma grande história de vida. Após ter diversos contos publicados com esse pseudônimo, ele conseguiu lançar, em 1925, seu primeiro livro matemático: Contos de Malba Tahan. A fama alcançada por suas revolucionárias produções permitiu que Júlio César se tornasse conhecido como o verdadeiro autor do livro no ano de 1933. Todavia, como o pseudônimo tornou-se maior, ele nunca deixou de assinar o nome árabe e recebeu até mesmo uma autorização de Getúlio Vargas para que constasse ao lado de seu nome, em sua carteira de identidade, o pseudônimo “Malba Tahan”. Ao longo de seus 79 anos, Malba Tahan publicou 120 livros, sendo 51 voltados à Matemática. Nessas obras, conseguiu repassar o conteúdo matemático em uma esfera envolvente que apresentava enigmas e fantasias, o que se tornava uma aventura divertida e empolgante. Por essa diferenciada forma de escrever, até a data de seu falecimento, ele já havia vendido mais de um milhão de livros. Seu livro mais famoso, “O homem que calculava”, tornou-se um best-seller que até hoje atrai as novas gerações. Por Amanda Gonçalves Graduada em Matemática Desde: http://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-nacional-matematica.htm

sexta-feira, 5 de maio de 2017

DICAS DE MATEMÁTICA

Procure usar suas horas de folga para praticar o que aprendeu de Matemática Além de estudar a Matemática nos momentos de folga, procure praticá-la, pois fazendo assim, seu cérebro irá considerar a Matemática realmente importante.

segunda-feira, 1 de maio de 2017

DICAS DE MATEMÁTICA

Multiplicar um número por 11: Quando o número for de 2 algarismos, basta somar esses 2 algarismos e colocar o resultado no meio deles. Por exemplo, vamos efetuar a seguinte multiplicação: 26 x 11. Temos o número 26, somando seus 2 algarismos temos 2+6=8. Pronto! Agora é só colocar esse 8 no meio deles: a resposta é 286. Portanto 26 x 11 = 286. Outros exemplos: 1) 34 x 11 somamos os algarismos do número 34: 3+4=7 colocamos o resultado no meio deles: 374. Portanto 34x11 = 374. 2) 81 x 11 somamos os algarismos do número 81: 8+1=9 colocamos o resultado no meio deles: 891. Portanto 81x11 = 891. 3) 37 x 11 somamos os algarismos do número 37: 3+7=10 Como deu um nº maior que 9, então não podemos colocar todo o número no meio deles. Colocamos apenas o algarismo das unidades (0) no meio deles, e o algarismo da dezena (1) é somado ao primeiro algarismo do número: 407. Portanto 37x11 = 407. Quando o número for de 3 algarismos, então esse número multiplicado por 11 resultará em um número de 4 algarismos. Por exemplo, vamos efetuar a seguinte multiplicação: 135 x 11. Temos o número 135. Somando o 1º com o 2º algarismo desse número temos 1+3=4. Somando o 2º com o 3º algarismo desse número temos 3+5=8. Esses 2 resultados serão colocados no meio do número 135, tirando o seu algarismo do meio: 1485. Portanto 135 x 11 = 1485.